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2018年12月26日   星期三
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良好的人际关系对学生成才具有重要作用

来源:    发布日期:2013-3-4 10:56:38
      心理学认为个人心理健康的六大标准中认为“具有与别人建立友善及亲密关系的能力”是衡量一个人心理健康的重要标准,也就是说一个人的人际关系的好坏可以直接影响其心理健康水平。马斯洛认为:归属和爱的需要、尊重的需要是继生理需要、安全需要以后产生的缺失性需要,它必须得到一定程度的满足,否则,将使主体丧失安全感进而影响心理健康。罗杰斯强调人际交往对个体成长的意义。通过人际交往,人们不仅可以交流思想,沟通信息,而且可以分享许多隐秘的情感:对未来的梦想、内心的感受、隐秘的冲动……通过沟通,可相互启迪、丰富彼此的人生;在友谊关系中,人们相互接纳及彼此探索,可促进个体成长,进而实现自我实现。与人建立起长期稳定、良好的人际关系是一个人心理健康与否的重要衡量标准。人际交往能力是一个人能否有效适应社会的标志,心理学家丁瓒指出:“人类的心理适应,最主要的是对人际关系的适应。人类的心理病态,主要是由于人际关系失调而来。”新精神分析学家霍妮认为神经症是人际关系紊乱的表现。
  良好人际关系是学生个人成才重要条件
  良好的人际关系是现代人才观的要求。21世纪是信息化、全球化的交往社会,发达国家开始进入后工业社会,劳动组织开始趋于小型化,劳动中互相协作彼此直接交往的机会大大增强,劳动者的人际关系技能和状况将对他的劳动机会产生直接影响,交往与合作能力的重要性越发突显。学生作为即将进入社会的主体,在学校学会与同学建立良好的人际关系,增强自我的人际交往能力,是适应社会的需要,是人生事业成功的重要砝码。同时,作为学生群体,同伴间的相互交流和成长,能开拓学生的视野,拓展学生的知识面。正所谓:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,通过增强学生的人际交往能力来增强学生的团队合作意识,对学生个人成才和事业的发展起着至关重要的作用。







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